1
Minha Rotina Escolar
Tornar visível a sequência do dia e dar à criança o papel de gestora do tempo coletivo.
5 min na acolhida + atualização ao longo do diaColetivo, com responsável diárioBNCC · EF02HI03
todos os níveis · Autonomia
6 a 8 anos
Ensino Fundamental I — 1º e 2º ano
Rotinas de escolha, autocuidado e responsabilidade nos primeiros passos da alfabetização.
Seu progresso0 de 20 aplicadas
2
Monitor da Semana
Distribuir responsabilidades reais para fortalecer pertencimento.
Atividade contínua, ao longo da semanaIndividual em rodízioBNCC · EF15LP01
3
Caixa das Escolhas
Oferecer momentos estruturados em que o aluno decide o que e como fazer.
20–30 minIndividual ou duplasBNCC · EF15LP09
4
Conferindo Minha Mochila
Construir a rotina de cuidado com o próprio material.
5 min antes da saídaIndividualBNCC · EF15LP04
5
Minha Palavra da Semana
Conectar a aprendizagem da língua aos interesses reais do aluno.
5 min de seleção + uso ao longo da semanaIndividual com partilha coletivaBNCC · EF15LP15
6
Organizando a Biblioteca da Sala
Tornar a biblioteca um espaço gerido pelos próprios alunos.
30 min para organização + uso contínuoPequenos gruposBNCC · EF15LP02
7
Pequeno Professor
Posicionar o aluno como protagonista da aprendizagem.
10 min ao final da aulaIndividual + coletivoBNCC · EF15LP09
8
Missão: Resolver Sozinho
Desenvolver autonomia diante de pequenos imprevistos.
10 min, em situações reaisIndividual ou pequenos gruposBNCC · EF15LP10
9
Minha Agenda de Tarefas
Estabelecer o hábito da agenda como ferramenta de autogestão.
5 min ao final da aulaIndividualBNCC · EF15LP05
10
Desafio das Moedas
Aproximar matemática e tomada de decisão prática.
40 minPequenos grupos com papéis (vendedor, comprador)BNCC · EF02MA03
11
O Correio da Sala
Praticar escrita com função social significativa.
10 min/dia + leitura coletiva semanalIndividualBNCC · EF15LP06
12
Escolha da Música do Dia
Praticar a tomada de decisão em um contexto leve e prazeroso.
5 min antes da saídaIndividual com escuta coletivaBNCC · EF15AR03
13
Meu Livro Favorito
Aproximar leitura e identidade pessoal.
10 min por aluno, ao longo da semanaIndividual com plateiaBNCC · EF15LP15
14
Planejamento da Semana
Construir coletivamente a semana e dar visibilidade aos compromissos.
10 min na segunda-feira + ajustes diáriosColetivoBNCC · EF02HI03
15
Autocorreção
Praticar metacognição inicial e o hábito da revisão.
5–10 min ao final da atividadeIndividualBNCC · EF15LP05
16
Pequeno Cientista
Vivenciar a postura investigativa de quem aprende fazendo.
30–40 minPequenos gruposBNCC · EF02CI04
17
O Relógio da Sala
Trazer o tempo para perto da experiência da criança.
Ao longo do diaColetivo + responsável diárioBNCC · EF02MA17
18
Meu Caderno, Minha Responsabilidade
Construir a relação afetiva e responsável com o caderno.
30 min para personalização + 5 min/dia de revisãoIndividualBNCC · EF15LP04
19
Caixa de Ideias
Garantir voz aos alunos no funcionamento da sala.
Coleta contínua + leitura semanalColetivoBNCC · EF15LP10
20
Pequenos Repórteres
Praticar oralidade, escuta e registro autoral.
20 min para entrevista + 10 min para registroDuplas (repórter + entrevistado)BNCC · EF15LP09